Diagnóstico de autismo: como buscar acompanhamento pelo SUS em Mato Grosso

Depois do diagnóstico de transtorno do espectro autista (TEA), uma das primeiras dúvidas pode ser: por onde começar o acompanhamento?

O diagnóstico, sozinho, não define todos os atendimentos de que uma pessoa precisa. É necessário compreender suas necessidades, sua rotina, as dificuldades que enfrenta e os apoios que podem contribuir para sua autonomia. No SUS, esse cuidado é organizado entre diferentes serviços, com participação da pessoa autista e, quando pertinente, de seus familiares. (gov.br)

Começar pela UBS

A UBS é uma referência para começar e continuar o cuidado

A orientação do Ministério da Saúde é procurar preferencialmente a Unidade Básica de Saúde (UBS) de referência, perto de casa.

Isso vale para crianças, adolescentes e adultos.

Mesmo quando há encaminhamento para atendimento especializado, a UBS continua participando do acompanhamento. Seu papel inclui cuidar da saúde de forma integral e articular o acesso a outros pontos da rede. (gov.br)

Na primeira conversa, apresente os relatórios e encaminhamentos que já possui. Além dos documentos, descreva situações concretas:

• dificuldades de comunicação
• necessidades de acessibilidade
• organização das atividades diárias
• questões relacionadas à escola ou ao trabalho.

Essas informações ajudam a apresentar à equipe o que precisa ser discutido e quais são as prioridades para a pessoa e sua família.

UBS, reabilitação e CAPS têm funções diferentes

O acompanhamento pode envolver mais de um serviço. Conhecer essas funções ajuda a entender os encaminhamentos:

Serviço: UBS Papel na rede: Acolhimento, acompanhamento contínuo e articulação com outros serviços de saúde.

Serviço: Centro Especializado em Reabilitação (CER) Papel na rede: Avaliação e cuidado em reabilitação, conforme as necessidades identificadas e as modalidades oferecidas pela unidade.

Serviço: CAPS e CAPSi Papel na rede: Atenção especializada quando existem necessidades relacionadas a problemas graves de saúde mental, inclusive entre pessoas autistas.

A referência adequada depende da avaliação e da organização da rede no município ou na região. O diagnóstico de autismo não significa que todas as pessoas percorrerão exatamente os mesmos serviços. (gov.br⁠)

Como o plano de acompanhamento é construído

Uma ferramenta utilizada no SUS é o Projeto Terapêutico Singular (PTS). Trata-se de um plano construído com a pessoa atendida, a equipe de saúde e, quando pertinente, familiares e acompanhantes.

Segundo o Ministério da Saúde, esse planejamento deve considerar necessidades individuais, autonomia e participação na comunidade. Também precisa ser revisto ao longo do acompanhamento.

Na prática, a conversa deve ajudar a esclarecer quais necessidades serão priorizadas, como os serviços participarão do cuidado e quando o planejamento será reavaliado. A própria pessoa autista deve ser ouvida, com respeito à sua forma de comunicação e às suas escolhas. (gov.br⁠)

O diagnóstico na vida adulta também demanda acompanhamento

O cuidado no SUS abrange todas as fases da vida, inclusive a vida adulta e o envelhecimento. Quem recebeu o diagnóstico depois da infância também pode procurar a UBS para organizar o acompanhamento.

Nessa etapa, o planejamento pode considerar demandas de autonomia, convivência, participação na comunidade e trabalho. A referência especializada deve ser confirmada para a faixa etária e as necessidades da pessoa. (gov.br⁠, gov.br⁠)

Como buscar orientação em Mato Grosso

Em Cuiabá, o Centro de Reabilitação Integral Dom Aquino Corrêa (Cridac) é uma referência estadual em reabilitação. A unidade é habilitada como CER III e inclui a modalidade intelectual/TEA entre suas áreas de atuação. O atendimento integra uma rede regionalizada, que também envolve os municípios. (saude.mt.gov.br⁠)

É importante confirmar o serviço adequado antes do deslocamento. A página de Reabilitação Infantil e TEA do Cridac informa atendimento de crianças e adolescentes de 0 a 14 anos e 11 meses. Para outras idades, peça à rede municipal orientação sobre a referência correspondente. (saude.mt.gov.br⁠)

Segundo as informações institucionais, o agendamento não presencial do acolhimento deve ser articulado pelo município de origem. Para abertura do processo, são solicitados documentos pessoais, exames realizados e encaminhamento ou solicitação médica. O acolhimento inclui verificação dos critérios de atendimento; a avaliação é agendada conforme a elegibilidade e a disponibilidade de vaga. (saude.mt.gov.br⁠, saude.mt.gov.br⁠)

Para confirmar as orientações, o portal da SES-MT divulga os telefones (65) 3613-1907, da recepção, e (65) 3613-1920, do Serviço Social. Confirme o funcionamento antes de sair de sua cidade. (saude.mt.gov.br⁠)

Enquanto aguarda um encaminhamento, mantenha o vínculo com a UBS

O encaminhamento especializado faz parte do percurso de cuidado. Continue apresentando à equipe da UBS as necessidades de saúde e as dificuldades de acesso que surgirem.

O Ministério da Saúde também orienta que crianças ainda em investigação possam receber ações de apoio antes da confirmação do diagnóstico. Por isso, uma família que ainda aguarda avaliação pode procurar acolhimento na atenção básica. (gov.br⁠)

Ao solicitar um encaminhamento, procure sair com informações claras sobre o serviço de destino, como acompanhar o pedido e quem procurar em caso de dificuldade. Guarde os protocolos recebidos e mantenha os contatos atualizados.

Familiares e cuidadores também precisam ser considerados

A Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência prevê ações voltadas a familiares, cuidadores e acompanhantes. Quem enfrenta dificuldades para organizar os atendimentos ou precisa de apoio também pode apresentar essas necessidades à equipe de saúde e perguntar quais recursos estão disponíveis no território. (gov.br⁠&#41)